Yazdırmak için tarayıcının Yazdır komutunu kullanın (bilgisayarda Ctrl+P). Öğretmen sayfasına dön

Çalışma kâğıdı 5

Ad Soyad: ........................................ Sınıf: ........... Tarih: ...........

A. Eşleştirin

Her deyim ya da atasözünün yanına, anlamının harfini yazın.

  1. ağzı bozuk
  2. çanak tutmak
  3. kaymağını yemek
  4. nane yemek
  5. kıyıda köşede kalmak
  6. başına iş açmak
  7. ne yapıp yapıp
  8. gem vurmak
  9. bugünün tavuğu yarının kazından iyidir
  10. sabah ola hayrola

B. Cümle kurun

Yukarıdakilerden üçünü seçip birer cümlede kullanın.

Cevap anahtarı (Kâğıt 5)

  1. A: Ağzı bozuk. Ağzı bozuk olduğu için kimse onunla tartışmak istemiyor.
  2. J: Çanak tutmak. Savunmadaki hatalar rakibin golüne çanak tuttu.
  3. I: Kaymağını yemek. Emeği biz verdik, kaymağını başkaları yedi.
  4. F: Nane yemek. Kimse bakmazken ne nane yedin bakalım?
  5. G: Kıyıda köşede kalmak. Eski fotoğraflar kıyıda köşede kalmış bir kutudan çıktı.
  6. H: Başına iş açmak. Kavgaya karışıp başına iş açma.
  7. E: Ne yapıp yapıp. Ne yapıp yapıp bu sınavı geçeceğim.
  8. B: Gem vurmak. Harcamalarına gem vurmazsa iflas edecek.
  9. C: Bugünün tavuğu yarının kazından iyidir. Teklifi kabul et; bugünün tavuğu yarının kazından iyidir.
  10. D: Sabah ola hayrola. Bu kadar yorgunken karar verme; sabah ola, hayrola.

deyimavi.com/ogretmen